足球From娃娃抓起。他說足球From-2抓起，第一種表達只是順帶一說足球from-2抓起；第二種表達方式強調(diào)發(fā)展足球必須遵循-2抓起，具有很強的發(fā)展性足球必須遵循娃娃表達效果有...他說足球From-2抓起；他不止一次說，足球from娃娃抓起，第一個表達式只是象征性的足球from-2抓起；而第二個明顯改善了語氣，隨著指示性命令足球from-2抓起的發(fā)展。

把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子足球隨著繆欣現(xiàn)代競技體育的發(fā)展，科學選材、科學訓練、科學管理成為制約競技體育水平提高的三大因素。根據(jù)足球體育運動的專項特點和制勝規(guī)律，如何通過現(xiàn)代科學的方法和手段，從數(shù)百萬熱愛足球體育運動的少年兒童中選拔出那些具有足球天賦和優(yōu)秀身體條件，適合足球體育運動的優(yōu)秀青少年？根據(jù)他們在不同年齡階段的生理和心理特點，有步驟地進行科學訓練，是廣大從事足球教學的體育教師和教練員的重要課題。

日本的崛起足球也是一個很好的例子。提高我國的體育水平，正如偉大的鄧小平所說，“足球應(yīng)該遵循娃娃 抓起”?；鶎訉W校要開展少年兒童業(yè)余訓練足球，為中國的快速發(fā)展不斷培養(yǎng)和輸送合格優(yōu)秀的新苗子足球。作為兒童少年足球運動員的第一任老師，我們從事小學業(yè)余訓練的老師和教練責任重大。

在中國校園考試教育，學生每天要做很多作業(yè)，哪有時間玩足球。場地，資金，時間。中國的現(xiàn)狀足球就不用說什么了，更不用說走向世界了。即使在亞洲，現(xiàn)在也變成了三流水平。中國足球落后的原因有哪些？足球的普及應(yīng)該是個問題?？疾熘袊默F(xiàn)實，第一，中國足球場地太少，踢球的人不多；二是中國缺少走出校園的少年足球天才，導致中國足球運動的“先天不足”；第三，中國足球需要更多的人才，但是很多獨生子女家庭不愿意讓孩子踢足球。中國的孩子踢球越來越少，缺乏一種激勵約束機制。

現(xiàn)在國家已經(jīng)開始重視校園足球、教育，部里表示要完善政策，形成校園足球激勵機制；將學生的足球?qū)I(yè)水平納入學生綜合素質(zhì)評價，如實記錄，形成檔案，供上級學校招生參考。這是一個有遠見的重大舉措。毫無疑問，從-2抓起，全國各地校園新政足球的實施，將促進校園的普及足球，促進青少年的身體素質(zhì)和全面發(fā)展，鞏固國家。