德國團隊放棄了自己原有的優(yōu)秀傳統(tǒng)。沒有了團隊，錢也失去了當初的鋼鐵意志。德國 Team放棄了他的傳統(tǒng)打法。德國球隊在世界杯上已經(jīng)連續(xù)輸給韓國和日本。球隊的戰(zhàn)術問題是沒有右后衛(wèi)可用，缺少真正的前鋒，戰(zhàn)略失誤。右后衛(wèi)問題拉姆在為國家隊效力10年后，于2014年選擇退出。對于德國球迷來說，他們很難接受右后衛(wèi)無人可用的殘酷事實。

本屆世界杯，德國隊又一次輸給了韓國和日本。原本就很悲觀的韓國和日本在這個世界上意外爆冷，而且在四年前的世界杯上，德國 team也輸給了日本。其實日本的足球 啟蒙還是被德國帶了，最后德國輸給了日本。德國接連輸給日韓是什么原因？德國球隊有什么戰(zhàn)術問題嗎？是因為德國輕敵還是其他原因？

足球是兒童的第一樂章。足球體育不僅是一項偉大的運動，更是一種文化和生存的理念。中國應該有自己原創(chuàng)的兒童概念足球文化和足球這樣才能從根本上建立中國兒童足球發(fā)展文化體系和教育體系。3~6歲是人類體育認知、體育興趣、體育習慣和綜合體育素質(zhì)產(chǎn)生和發(fā)展的關鍵時期。如果在這個時期進行科學、系統(tǒng)、及時的培養(yǎng)，孩子的運動認知、運動興趣、運動習慣、綜合運動素質(zhì)都會得到最好的發(fā)展，人的壽命也會延長，而足球是培養(yǎng)運動認知、運動興趣、運動習慣的最佳運動。

1.兒童足球運動可以全面培養(yǎng)兒童的平衡素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、耐力素質(zhì)。為以后孩子身體素質(zhì)的全面發(fā)展打下最好的發(fā)展基礎。2.孩子足球運動可以有效培養(yǎng)孩子的專注力、觀察力和記憶力，培養(yǎng)孩子的思維靈活性和想象力，尤其是對孩子判斷力和決斷力的培養(yǎng)，是任何運動都無法替代的。

qianyingyue11同學，聽我一句勸。寫作文時不要用丹琳做例子。雖然我也喜歡丹琳，但我認為他有很多負面報道，尤其是最近，所以不適合用它作為例子。除了樓上說的中國隊前教練李茂因為比賽中一個有爭議的判罰被打事件，下面還有兩件事，僅供參考。2008年9月11日，我不小心陪伴家人訓練丹琳確認退出中國羽毛球大師賽。2008年4月10日，丹琳訓練錦標賽當眾打了教練(鮑靜)。前天下午在福建的國家羽毛球隊集訓中發(fā)生了一件驚人的事情。

由于這一天是媒體開放日，來自中央和地方政府的媒體記者都到場采訪。下午國家隊分為A、B兩組，進行五局兩勝(包括單打和雙打)，其中男單的丹琳和陳郁被安排在一組，鮑春來和陳進在另一組，雖然率先上場的丹琳以2: 1擊敗了陳進，但他所在的小組最終還是輸給了另一個小組。為此，丹琳將季新鵬在男單分組中的失利歸咎于他。