2.目標(biāo)是小足球的家。活動(dòng)準(zhǔn)備將小足球散在草地上，和小朋友人數(shù)一樣，自制兩個(gè)簡單的目標(biāo)?；顒?dòng)流程1。熟悉肖足球1。草地上有許多新的“朋友”。請(qǐng)找一個(gè)。2.孩子們自由地交流著關(guān)于足球的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比如球的形狀，游戲規(guī)則等等。3.孩子討論玩耍的基本規(guī)則足球: (1)用腳踢；②目標(biāo)是肖足球的家。2.和小足球 1玩游戲。孩子們?cè)诓賵鲎杂商咔?，老師?qiáng)調(diào)規(guī)則:(1)只能用腳踢；(2)限于操場。

1。培訓(xùn)計(jì)劃1。進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)足球體育的興趣和愛好。2、繼續(xù)熟悉球和運(yùn)球的基本技術(shù)。3.學(xué)習(xí)并掌握與比賽相關(guān)的技能:運(yùn)、傳、接、射、槍、頭球。4.在提高基本技術(shù)熟練程度的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對(duì)抗練習(xí)和比賽，將個(gè)人技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的比賽技能，逐步培養(yǎng)對(duì)抗情況下的控球能力和攻防技術(shù)運(yùn)用能力。5.通過比賽了解“進(jìn)球停球”足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想。

用游戲的方式教最簡單的足球技術(shù):處理球、傳球、接球、射門。提高球感和控球能力，包括腳和身體各部位感覺和支配球的練習(xí)；學(xué)習(xí)簡單的運(yùn)球突破技術(shù)，運(yùn)球變速，轉(zhuǎn)身，接球，傳球，傳球投籃，原地頭球和助跑，從正面和側(cè)面搶球；繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)過的技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:借助于一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)三、四對(duì)四、單人足球門和雙人足球門的游戲，向球員介紹足球游戲的基本戰(zhàn)術(shù)思想:對(duì)手在控球時(shí)停止進(jìn)球并試圖奪回控球權(quán)，通過配合突破對(duì)手。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面。根據(jù)上級(jí)文件精神，每兩周舉辦一次活動(dòng)。設(shè)置一個(gè)知識(shí)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)、新穎的體育活動(dòng)社團(tuán)以“體驗(yàn)新課標(biāo)新課程”為重點(diǎn)，全體師生共同參與。為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的欲望和要求，提高學(xué)生的積極性和自覺性，使學(xué)生具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài)，使學(xué)生每次都能滿足自己的需求，樂于參與活動(dòng)，還能真正增長見識(shí)，受益匪淺。

結(jié)合我校體育節(jié)活動(dòng)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期體育社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃如下:1。指導(dǎo)思想體育社團(tuán)活動(dòng)是我校特色體育教育活動(dòng)的載體，是“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂成長”理念的重要體現(xiàn)，是豐富校園文化生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手。也想通過體育社團(tuán)活動(dòng)開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，影響學(xué)生的健康成長，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展和身心健康的目標(biāo)。

[#初三#簡介]語文是人文社會(huì)科學(xué)的重要學(xué)科，是人們用漢語和漢語交流思想的工具。它既是規(guī)范語言文字的實(shí)用工具，也是一種文化藝術(shù)，更是用來積累和發(fā)展精神財(cái)富的科學(xué)。以下是小學(xué)初中語文《小足球賽》、教案的原文以及教學(xué)反思的相關(guān)資料，希望對(duì)你有所幫助。【第一條】小學(xué)三年級(jí)語文原文“小足球賽”真是比賽的好地方足球。

他們分成兩組，把書包和帽子堆成一個(gè)球門，開始戰(zhàn)斗。我的小哥哥小姐姐被吸引住了，路過的大叔叔也坐在場邊欣賞他們的比賽?？茨莻€(gè)平頭的小守門員。他警惕地看著前方，并不在乎膝蓋是否骨折。他戴著皮手套，雙腿分開彎曲，身體前傾。真正的門將都是這樣的。守門員后面站著一個(gè)害羞的小男孩。他好像是個(gè)替補(bǔ)，一心要讓他快點(diǎn)上場，這樣才能展示他的技術(shù)，救一些危險(xiǎn)球。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景幼兒園緊挨著前村小學(xué)，閑置的操場變成了草坪。男孩子經(jīng)常纏著老師帶他們?nèi)ヌ咦闱?。我覺得為什么不開展足球符合孩子興趣和需求的運(yùn)動(dòng)，才能讓孩子玩得開心足球?；顒?dòng)目標(biāo)1。熟悉足球并了解基本功能。冷冷地盯著那黑色的文字，仿佛要用眼睛鑿穿報(bào)紙?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景幼兒園緊挨著前村小學(xué)，閑置的操場變成了草坪。男生經(jīng)常纏著老師帶他們?nèi)ヌ咔?。我覺得為什么不開展足球符合孩子興趣和需求的運(yùn)動(dòng)呢？

本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。為了更好的打造社團(tuán)，繼續(xù)社團(tuán)培養(yǎng)提高社團(tuán)，下學(xué)期的社團(tuán)。希望在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展出更好的足球 Club 社團(tuán)吧。1.社團(tuán)建設(shè)目標(biāo):1。通過參加社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“終身體育”意識(shí)，滿足學(xué)生參加足球活動(dòng)的需求。2.隨著我校業(yè)余訓(xùn)練的開展足球，可以滿足部分有特長學(xué)生的不同發(fā)展，為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)人才。

4.開展足球系列主題活動(dòng)，形成-3足球文化特色。二、學(xué)生受益于活動(dòng):本學(xué)期的招生對(duì)象主要是三年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生，通過一個(gè)學(xué)期的足球訓(xùn)練和一周一次的社團(tuán)訓(xùn)練，學(xué)生從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)中可以看出他們有了明顯的提高:1。身體協(xié)調(diào)性和柔韌性的提高。