足球直接進(jìn)了球門。因?yàn)樗俏覀儼嘧顝?qiáng)的選手，也是我們學(xué)校的一員足球隊(duì)，星期天下午，我邀請(qǐng)了一些同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)踢足球，說(shuō)到這個(gè)“足球徽章”，我想一定是陳兆鑫，這真是一個(gè)踢足球的好地方。孩子們找到了，約好放學(xué)后一起踢足球。

在日常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)寫作。根據(jù)不同的體裁，寫作可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文和議論文。為了讓你的寫作更加輕松方便，下面是我為你整理的500字小足球比賽作文。歡迎閱讀收藏。這真是一個(gè)踢足球的好地方。孩子們找到了，約好放學(xué)后一起踢足球。他們分成兩組，一組是紅隊(duì)，另一組是藍(lán)隊(duì)。沒(méi)有目標(biāo)，他們就把書(shū)包放在兩邊當(dāng)目標(biāo)。

西部的守門員是藍(lán)隊(duì)的杰克。突然足球飛了過(guò)來(lái)，正要射進(jìn)“球門”。杰克飛快地跑著，跳著，雙手舉在空中，牢牢地抓住了足球。真是千鈞一發(fā)！觀眾發(fā)出一聲嘆息。然而，就在杰克拼命救球的時(shí)候，一塊小石子在杰克落地時(shí)劃傷了他的膝蓋。杰克簡(jiǎn)單包扎了一下，又上了戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他雙腿彎曲，身體前傾，眼睛警惕地盯著前方。這才是真正的守門員！

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，每個(gè)人都寫過(guò)作文。借助構(gòu)圖，人們可以反映客觀事物，表達(dá)思想感情，傳遞知識(shí)和信息。寫作文的時(shí)候毫無(wú)頭緒？以下是一篇難忘的足球賽400字作文，是我精心整理的，僅供參考。讓我們看一看。難忘的足球比賽作文400字1我是一個(gè)不喜歡足球的人，卻被一場(chǎng)精彩的足球比賽所吸引?？赡苓@個(gè)游戲在專業(yè)人士眼里不一定是高水平的游戲，但是我被深深吸引了。

到現(xiàn)在為止，我們踢了兩場(chǎng)足球賽，一場(chǎng)是和6 (2)班，一場(chǎng)是和6 (3)班，第一場(chǎng)是和6 (2)班。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)搶球，還好我們班的人在“敵”內(nèi)得分，我們班得分！唉，“敵人”越界了。哦，不，我不敢直視它。還好球沒(méi)打中，還是我進(jìn)球了?！叭トトァ币宦暽陧?，比賽結(jié)束了。第二天，我們與六(3)班進(jìn)行了比較。

在學(xué)習(xí)、工作和生活中，每個(gè)人都不可避免地會(huì)接觸到作文，人們借助作文達(dá)到文化交流的目的。寫作文的時(shí)候毫無(wú)頭緒？以下是我整理的一場(chǎng)精彩足球比賽的優(yōu)秀作文，供大家參考，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。一場(chǎng)精彩的足球賽優(yōu)秀作文1《丁，丁》下課鈴一響，同學(xué)們背起書(shū)包跑出了校門。他們來(lái)到一塊空地，那里的草是如此的綠，天空是如此的藍(lán)。這真是一個(gè)踢足球的好地方。