所以德國不會(huì )是第二個(gè)烏克蘭北京時(shí)間2016年6月13日03:00，法國歐洲杯C組第二場(chǎng)比賽在皮埃爾-莫魯瓦球場(chǎng)打響，-2/2比0烏克蘭取得勝利,相比烏克蘭，德國學(xué)齡前兒童參加學(xué)前教育的比例很高,烏克蘭曾是前蘇聯(lián)成員,烏克蘭的領(lǐng)導人是不成熟的政客，為了個(gè)人利益急于轉向西方，而德國的領(lǐng)導人是成熟的，治理國家的能力遠勝于烏克蘭，德國或歐洲第一經(jīng)濟強國,我覺(jué)得德國不會(huì )是第二個(gè)烏克蘭。
1。相比烏克蘭，德國學(xué)齡前兒童參加學(xué)前教育的比例很高。2019年，約40%/123，456，789-2/三歲以下兒童接受托兒所、幼兒園或兒童保育提供者的日常照料，經(jīng)合組織國家平均為25%。在三到五歲的兒童中，接受學(xué)前教育的兒童比例高達94%。2 德國學(xué)校即將出現的教師短缺。2019年，43%/123，456，789-2/中學(xué)教師年齡超過(guò)50歲，這些教師將在未來(lái)十年達到退休年齡，明顯高于OECD平均水平(36%)。3.德國老師賺的多。根據研究人員的計算，德國教師收入高于所有其他有數據可查的OECD國家。2020年，德國各類(lèi)學(xué)校教師工資是OECD平均水平的1.7倍以上。小學(xué)教師的平均年收入為6.5萬(wàn)歐元，中學(xué)教師為7.2萬(wàn)歐元。4.德國教師的平均工作時(shí)間比其他OECD國家的同事短，尤其是小學(xué)教師。2020年，德國教師平均課時(shí)691小時(shí)，烏克蘭全國平均少100小時(shí)。
我覺(jué)得德國不會(huì )是第二個(gè)烏克蘭。原因如下:第一，兩國地緣政治不同。烏克蘭曾是前蘇聯(lián)成員。蘇聯(lián)解體后，烏克蘭成為西方與俄羅斯對抗的緩沖區，而德國是北約傳統盟友，與俄羅斯不接壤，中間是波蘭。第二，兩國國情不同。烏克蘭的領(lǐng)導人是不成熟的政客，為了個(gè)人利益急于轉向西方，而德國的領(lǐng)導人是成熟的，治理國家的能力遠勝于烏克蘭，德國或歐洲第一經(jīng)濟強國。所以德國不會(huì )是第二個(gè)烏克蘭
北京時(shí)間2016年6月13日03:00，法國歐洲杯C組第二場(chǎng)比賽在皮埃爾-莫魯瓦球場(chǎng)打響，-2/2比0 烏克蘭取得勝利?？肆_斯助攻穆斯塔菲得分，博阿滕救球，韋恩斯-泰格補時(shí)階段將比分擴大。烏克蘭第37分鐘，幾乎再次扳平。亞爾莫連科禁區右側斜傳，科諾皮揚卡斜傳給小禁區左上角的佐祖利亞。球越過(guò)門(mén)將諾伊爾，博阿滕勉強將球擋出，轉到門(mén)邊，但他隨即在球門(mén)線(xiàn)上解圍。球門(mén)線(xiàn)技術(shù)回放顯示，球沒(méi)有完全越過(guò)球門(mén)線(xiàn)。
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