但是40陣型因為自身位置的原因，幾乎是直線位置，換位移動特別頻繁，并不是一個好的防守體系。而且還要求球員有良好的控球技術(shù)和充分的身體素質(zhì)。2007年，在武漢全國大學(xué)生5月5日人制-1/聯(lián)賽教練員工作坊上，法里納認為40 戰(zhàn)術(shù)的特點是解決對手盯人緊的問題。當對方盯人比較緊，或者對方防線向前推進的時候，我們可以利用40 戰(zhàn)術(shù)輕松的在對方身后突破。

1。扔界外處罰規(guī)則:1。如未按規(guī)定方法將球投入場內(nèi)，對方隊員應(yīng)將出界球擲回原處。2.如果扔球者在把球扔進球場后，在球被其他球員踢到或碰到之前，再次碰到球，對方球隊應(yīng)該在犯規(guī)發(fā)生的地方踢一個間接任意球。如果球員在對方球門區(qū)犯規(guī)或在自己球門區(qū)犯規(guī)。第二，任意球有兩種。1.當防守隊員在本方球門區(qū)踢任意球時，他可以在球門區(qū)的任何地方執(zhí)行。2.進攻方在對方球門區(qū)踢間接任意球時，應(yīng)在離犯規(guī)地點最近且平行于球門線的球門區(qū)線上執(zhí)行。

技能:1。得一個好門將者得五人足球天下，完全正確。門將在5月人制-1/不僅踢了門將，還踢了后衛(wèi)。在陣地戰(zhàn)的情況下，守門員應(yīng)該身體前傾，在隊伍推進時扮演后衛(wèi)的角色。5 人制守門員除了守門外，還要有配合隊友的意識。2.雖然五人場遠射距離不遠，但不要把遠射作為主要得分手段。如果對方猛撲，踢的機會不多。

3.角球或者角球附近的邊線球，可以選擇抽向球門制造混亂，或者假裝傳球，但實際上是回傳給中圈附近的隊友進行遠射，但注意一般不要發(fā)高球。五人場沒有隊友沖上去爭頂?shù)目臻g。4.如果你的對手比你強，不要害怕。只要統(tǒng)一防守思想，做好防守，強弱差別不會太大。5.5 人制的位置感，其實是隊友之間互相補償?shù)囊庾R，需要大家一起打才能培養(yǎng)出一種默契。

Overview 足球技術(shù)第一章五大系統(tǒng)足球基礎(chǔ)技術(shù)概述第一節(jié)五大系統(tǒng)足球技術(shù)的概念與分類一、V人制技術(shù)分類第二章足球基礎(chǔ)技術(shù)動作分析與教學(xué)訓(xùn)練第一節(jié)技術(shù)動作要領(lǐng)二、易錯三、例題 技術(shù)動作要領(lǐng)三、易錯四、練習(xí)技術(shù)動作結(jié)構(gòu)分析二、技術(shù)動作要領(lǐng)三、運球方法四、易錯五、練習(xí)方法舉例第五節(jié)、攔截1、技術(shù)動作結(jié)構(gòu)分析二、技術(shù)動作要領(lǐng)六、頭球一、前額前頭球二、前額側(cè)頭球三、易錯四、練習(xí)方法舉例第七節(jié)、假動作一、技術(shù)動作結(jié)構(gòu)分析二、技術(shù)動作要領(lǐng)三、易錯四、練習(xí)方法舉例-1

突然。2中場。一段時間后。一個守門人，平均分布。五人制-1/業(yè)余無戰(zhàn)術(shù)，就算有戰(zhàn)術(shù)，感覺就像徐根寶說的“搶包圍圈”，把戰(zhàn)火燒到另一半，拼盡全力。停球，用腳掌踩球，快速傳球，盡量少用長傳，多投籃?？梢杂媚_尖戳一下，試試對方半場的強傳球，可能會造成對方烏龍球門將注意力不集中。投球和發(fā)動進攻是非常重要的。即使你落后了，參與進攻也是至關(guān)重要的。大家都要參與答辯，不然就像幾個人一樣。

全足球，以數(shù)取勝。從足球訓(xùn)練的角度來說，小學(xué)學(xué)生要重視技術(shù)訓(xùn)練，所以讓他們自由發(fā)揮，戰(zhàn)術(shù)不要用，而且5v5更注重個人技能，讓孩子自由發(fā)揮，不要讓-。我個人認為孩子踢足球。這是為了鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)性，靈活性和集體榮譽感。以及足球的理解。221技術(shù)勝。212長傳沖吊。221。

5人，那個比賽，很注重配合，要求大家經(jīng)常一起踢球，了解隊友的打法，提前移動，預(yù)測隊友的傳球，積極跑動，總足球。還有一點，挺重要的，基本功靠個人，5人-4。中場和后衛(wèi)，總覺得5個人比賽比11個人比賽容易。其實除了門將大家都應(yīng)該掛神仙戰(zhàn)術(shù)，進攻的時候，留一個人在后面。