一場(chǎng)激烈的足球比賽開(kāi)始了。在這些孩子中,芬迪是最聰明的。金發(fā),跑得最快也是最酷的選手。Les是Fendi的強(qiáng)勁對(duì)手,一雙黃色跑鞋,黑色短發(fā),小腦袋,特別精神。在球場(chǎng)上,金發(fā)的芬迪總是像一陣旋風(fēng),而萊斯卻像芬迪身上的橡皮糖。突然芬迪側(cè)身變腳,一記遠(yuǎn)射讓球像離弦的箭一樣飛向球門。就在這時(shí),我看到小萊斯跳起,用頭把球擋了回去。芬迪的眼睛盯著球,腳步隨著球飛了起來(lái)。一個(gè)倒鉤讓芬迪再次出擊。
4、踢 足球日記精選十篇Kick 足球日記范文九篇不知不覺(jué)就要結(jié)束了。相信大家一定深有感觸,這意味著你又要開(kāi)始寫日記了。那么寫日記應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?以下是我收集的9篇Kick 足球日記,僅供參考。讓我們看一看。踢足球日記1放學(xué)后,同學(xué)們趕緊收拾好書包,準(zhǔn)備回家玩。這時(shí),有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)誰(shuí)來(lái)陪我玩足球啊,我回頭一看,以為是我們的英語(yǔ)老師,朱老師。
5、 足球比賽作文無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,大家對(duì)作文都很熟悉。作文一定要圍繞主題,圍繞同一個(gè)主題深入闡述。不要東拉西扯,主題松懈甚至沒(méi)有主題。你知道如何寫一篇好作文嗎?以下是我收集的足球競(jìng)賽作文,僅供參考,希望對(duì)你有所幫助。足球競(jìng)爭(zhēng)作文1這幾天,足球競(jìng)爭(zhēng)惹了不少麻煩。這是一年一度的校園比賽足球。每個(gè)班都很重視,練習(xí)時(shí)間提前了一周。
終于,我們的游戲時(shí)間到了。足球隊(duì)員有周輝、徐浩然、夏子陽(yáng)和守門員周玉江。在第一個(gè)位置,已經(jīng)有人就位,隨著一聲嗶嗶聲,比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上的歡呼聲震耳欲聾。對(duì)方人高馬大,我們也不甘示弱。一開(kāi)始我們拉開(kāi)距離,來(lái)回傳球。趁對(duì)方不注意,正中靶心,領(lǐng)先一球,但對(duì)方毫不在意,分散成三角陣型,連進(jìn)四球。我們沒(méi)有放棄,看到了破綻。他們把球直接傳向球門,擊中了靈魂。
6、 足球?yàn)槭裁船F(xiàn)場(chǎng) 觀賽感覺(jué)很燃?足球是當(dāng)之無(wú)愧的人類第一運(yùn)動(dòng),場(chǎng)地最大,參賽人數(shù)多,跑得快,打斗積極。所有這些特點(diǎn)都讓觀眾的心爆炸了。然而,真正精彩的觀看方式足球是親臨現(xiàn)場(chǎng)。雖然你可以在電視機(jī)前感受到球場(chǎng)的氣氛,但這和你在耳朵旁邊有一萬(wàn)人的球場(chǎng)里感受到的氣氛根本不一樣。山崩海嘯的盛況和震撼人心的轟鳴聲,只有在現(xiàn)場(chǎng)才能感受到。
足球是第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),火爆而有爆發(fā)力,但是在電視前觀賽和在現(xiàn)場(chǎng)觀賽,氣氛完全不一樣。觀賽去現(xiàn)場(chǎng)的原因是這樣的:第一,足球是由運(yùn)動(dòng)本身的性質(zhì)決定的,是一場(chǎng)二十二人的集體運(yùn)動(dòng)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、配合、裁判是關(guān)注的焦點(diǎn),也是點(diǎn)燃球迷熱情的要素。二是明星效應(yīng)。影視明星的出現(xiàn)會(huì)引起粉絲的騷動(dòng)和歡呼,明星也一樣。球星在球場(chǎng)上的一舉一動(dòng)都會(huì)引起球迷的歡呼。
7、踢 足球日記Kick 足球日記范文九篇不知不覺(jué)就要結(jié)束了。相信大家一定深有感觸,這意味著你又要開(kāi)始寫日記了。那么寫日記應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?以下是我收集的9篇Kick 足球日記,僅供參考。讓我們看一看。踢足球日記1放學(xué)后,同學(xué)們趕緊收拾好書包,準(zhǔn)備回家玩。這時(shí),有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)誰(shuí)來(lái)陪我玩足球啊,我回頭一看,以為是我們的英語(yǔ)老師,朱老師。
我想今天是星期五,我可以和我的老師一起玩。我趕緊收拾好書包,和幾個(gè)同學(xué)去了操場(chǎng),在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處,我們看到朱老師和一些五年級(jí)的同學(xué)在玩足球游戲。我們趕緊去了操場(chǎng),把書包放在操場(chǎng)上和朱老師一起踢足球,我不這么認(rèn)為。我們有六個(gè)人,而且老師的地方人多!再加上朱老師,我們勝算不大!開(kāi)球一開(kāi)始,朱先生就對(duì)我們構(gòu)成了威脅。朱老師踢球太用力了,我們都沒(méi)有射門的機(jī)會(huì)。