如果在比賽的規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分相同，則取決于比賽的規(guī)則?？梢猿楹?，打加時(shí)賽或者交換點(diǎn)球(12碼)比賽，足球兒童穿多大碼？少兒Kick足球Skill足球與其他大型球類比賽相比比賽的場均進(jìn)球數(shù)確實(shí)較少，這是由于足球。

1。打造全方位多元化足球游戲環(huán)境對人的影響顯而易見。人類的不斷進(jìn)步和發(fā)展與周圍的環(huán)境密切相關(guān)。兒童的健康成長和發(fā)展取決于環(huán)境的特殊作用。皮亞杰的兒童發(fā)展理論告訴我們:“兒童的發(fā)展就其過程而言應(yīng)該是相同的，它是獨(dú)立于人的意志的。環(huán)境條件和兒童接受刺激的機(jī)會(huì)直接影響兒童發(fā)展的速度?！笨梢?，營造良好的環(huán)境，積極營造愉快的足球氛圍，是幼兒園開展足球活動(dòng)的重要保證。

“創(chuàng)造適合孩子年齡特點(diǎn)的形式多樣、內(nèi)容豐富的a 足球游戲，激發(fā)孩子的興趣。在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒動(dòng)作發(fā)展水平、幼兒感興趣的活動(dòng)。兒童活動(dòng)的主體是兒童本身，兒童參與足球活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是兒童的自主性，兒童足球活動(dòng)是在兒童游戲中進(jìn)行的。所以要時(shí)刻考慮孩子在游戲中是否得到樂趣，是否得到身體鍛煉。

1。培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)。培養(yǎng)孩子對足球運(yùn)動(dòng)的興趣；2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控球的基本能力，學(xué)習(xí)運(yùn)、傳、接、射等基本技術(shù)動(dòng)作；3.通過比賽理解目標(biāo)和阻止目標(biāo)足球-2/的基本戰(zhàn)術(shù)思想培養(yǎng)抬頭觀察的能力和意識(shí)；4.培養(yǎng)正確的跑跳技能，發(fā)展身體動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡性，注意敏感期靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡性的訓(xùn)練。

三、培訓(xùn)內(nèi)容1。技術(shù)訓(xùn)練:熟悉球和控球練習(xí)，包括地滾球、反彈球和空氣球。用游戲的方式教最簡單的足球技術(shù):處理球、傳球、接球、射門。2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:借助-2足球-2/對于單球門和小球門的基本戰(zhàn)術(shù)思想，理解控球的重要性。

少兒足球訓(xùn)練中有趣的游戲如下:1。推人出圈游戲的目的是提高學(xué)生的對抗能力，使學(xué)生了解和掌握足球technology中的合理碰撞技術(shù)。場地器材:小足球場一游戲方法:畫幾個(gè)直徑為23m的圓圈，每個(gè)圓圈里站兩個(gè)學(xué)生。教練給出口令后，兩個(gè)人用肩膀撞對方，把對方撞出圓圈的一方獲勝。Game規(guī)則:1)不要打或踢對方，不要用手拉或推對方。2)踩線的時(shí)候不算圈，可以繼續(xù)打。