1??磮D寫作文幫助別人老爺爺過(guò)坑今天下午放學(xué)后我高高興興地往翠苑新村走去。我看到前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)70多歲的人老爺爺背著很多東西,看起來(lái)很辛苦。想起了周老師在《道德與社會(huì)》課上說(shuō)的話。“明天是重陽(yáng)節(jié),也是老人節(jié)。我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼。”抱著這種想法,我毫不猶豫地跑向老爺爺。喘著粗氣追上老爺爺說(shuō)“老爺爺你搬這么多東西累不累?讓我?guī)湍隳靡恍┌桑?/p>
“他給我小物品的時(shí)候,我說(shuō)“老爺爺,你老了。給我額外的東西。我不怕累。"老爺爺聽(tīng)完之后,他說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。我為你的父母感到高興?!边@時(shí),我不禁紅著臉說(shuō):“作為小學(xué)生,我們哪里應(yīng)該尊老愛(ài)老?“一路上,老爺爺不停的夸我,直到和老爺爺分手我才把貨還給老爺爺。在這個(gè)老人節(jié),能為老人服務(wù)真的很開心!
4、身邊的老人優(yōu)秀作文在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、工作、生活中,每個(gè)人都有寫作的經(jīng)歷,所以你對(duì)寫作也很熟悉。寫作是培養(yǎng)人的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我身邊老人的優(yōu)秀作文,僅供參考。歡迎閱讀。在我們的日常生活和工作中,當(dāng)你到了一個(gè)新的環(huán)境,總有一些“老同志”給你熱情的“指導(dǎo)”;當(dāng)你在一個(gè)新的環(huán)境中生活或工作時(shí),總有一些“老同志”嘲笑你,嘲諷你,甚至挖苦你。
怎么會(huì)有這樣的人?這讓我很困擾。我認(rèn)為這是一種不好的社會(huì)現(xiàn)象,極大地阻礙了單位里人與人之間健康良好關(guān)系的發(fā)展。在我的生活中,我遇到過(guò)很多這樣的“老人”,因?yàn)槲腋淖兞藢W(xué)習(xí)、生活、工作的環(huán)境,這有時(shí)真的讓我很煩惱,但同時(shí)也教會(huì)了我如何在復(fù)雜的人際關(guān)系中靈活處理好各方面的關(guān)系,可謂是福也是禍。
5、老人的描寫作文無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,很多人都寫過(guò)作文。作文是經(jīng)過(guò)人的思考和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字表達(dá)一個(gè)主題的敘事方法。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我為你整理的8個(gè)關(guān)于老人的描述,僅供參考,希望對(duì)你有所幫助?,F(xiàn)在對(duì)老人的描述越來(lái)越可愛(ài)了。這不是開玩笑,也不是我夸張,而是我覺(jué)得。有句話說(shuō):人越老越幸福。
1月1日,大年初一,很不幸,我發(fā)燒39度多。高燒。找親戚陪你看病。掛了一下午點(diǎn)滴,第二天再來(lái)。正當(dāng)我坐在椅子上無(wú)所事事時(shí),一件有趣的事情發(fā)生了。一個(gè)女人,推著一個(gè)坐輪椅的老婆婆,好像是母子。到了門口,老奶奶站起來(lái),走到室內(nèi)沒(méi)人坐的地方。她脫下外套,放在椅子上。當(dāng)場(chǎng)哭了:“哎!醫(yī)生來(lái)給我打了兩針?!甭曇羧绱嗣黠@,立刻成為焦點(diǎn)。