他有一個(gè)足球，但受條件限制，他更多的時(shí)候還是玩足球。有一天放學(xué)，我去幼兒花園接他。老師抱怨，對(duì)我說(shuō):“我們要在40 幼兒花園郵箱開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我希望他能為我們班爭(zhēng)取到一個(gè)位置。因此，他會(huì)用左手擊球一會(huì)兒，然后用右手擊球。好像沒(méi)希望了?！钡谡奖荣愔校豢跉獠煌Ｐ厣鋼袅?00多次，獲得了全幼兒園的第一名。

為了保證事情或工作能夠正確進(jìn)行，往往需要提前制定計(jì)劃，計(jì)劃具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是我為你收集的親子活動(dòng)計(jì)劃足球賽。歡迎分享。親子足球賽活動(dòng)方案1?；顒?dòng)宗旨:啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)交朋友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積累文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)素養(yǎng)，在校內(nèi)掀起濃厚的閱讀氛圍，讓書(shū)香飄遍校園。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成廣泛閱讀的良好習(xí)慣。3.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)中外名著的精髓，豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。4.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力提高。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):高偉，副組長(zhǎng):孫明云，組員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員。四、營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍:1。第三周升旗儀式開(kāi)始讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)各種形式，校長(zhǎng)講話、老師講話、學(xué)生講話等宣傳讀書(shū)的好處，倡導(dǎo)全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教師經(jīng)常需要編制教案。借助教案，可以提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。應(yīng)該怎么寫(xiě)教案？以下是幼兒 Park整理的我的戶(hù)外活動(dòng)教案《踢球》。希望對(duì)你有幫助。幼兒公園戶(hù)外活動(dòng)教案“踢足球”1游戲目標(biāo):1。學(xué)習(xí)運(yùn)球的技巧2。掌握足球的基本知識(shí)。比賽準(zhǔn)備:足球的一些比賽流程:1。幼兒自由發(fā)揮2。學(xué)習(xí)運(yùn)球的技巧3。玩運(yùn)球4。宣布游戲規(guī)則。宣布結(jié)果。

3.初步指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1。首頁(yè)收集了許多不同大小和類(lèi)型的球，如橡膠球，乒乓球，排球，網(wǎng)球，籃球，足球，保齡球和羽毛球。2.老師和學(xué)生收集的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的圖片資料和布局。3、球類(lèi)圖片、磁帶4、let 幼兒提前通過(guò)各種渠道了解一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

作為一名敬業(yè)的教育工作者，經(jīng)常需要編制教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)計(jì)劃。應(yīng)該怎么寫(xiě)教案？以下是我在幼兒 Garden的戶(hù)外活動(dòng)踢足球教案，僅供參考。歡迎閱讀。幼兒公園室外活動(dòng)踢足球教學(xué)計(jì)劃1活動(dòng)目標(biāo):1。可以用腳帶球向前走，掌握控球方法，提高腳的控球能力。2.跑步時(shí)鍛煉腿部力量和身體協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備:足球活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是能夠用腳帶球向前走，掌握控球方法。

2.幼兒隨便試試用腳玩，激發(fā)興趣。教師指導(dǎo)幼兒注意不同的玩法，鼓勵(lì)幼兒自由嘗試和探索。3.老師示范講解帶球前進(jìn)的方法和停球的方法。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察激發(fā)幼兒練習(xí)興趣。4.幼兒自由執(zhí)業(yè)。5.玩“運(yùn)球”的游戲。6、游戲結(jié)束，放松?；顒?dòng)延伸:踢一場(chǎng)足球賽提高幼兒興趣。幼兒公園戶(hù)外活動(dòng)踢足球教案2活動(dòng)目標(biāo):1。通過(guò)交談、討論等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有一定的了解。

作為一名有良心的人民教師，是可以使用教案的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)計(jì)劃。應(yīng)該怎么寫(xiě)教案？以下是幼兒我為你整理的小班教案《足球》。希望對(duì)你有幫助。幼兒小班教案《足球》1結(jié)交足球小目標(biāo):1。熟悉足球，了解其基本特征。2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂(lè)趣。準(zhǔn)備:在草地上放上散落的小足球，數(shù)量與幼兒人相同，自制兩個(gè)簡(jiǎn)易球門(mén)。

2.幼兒免費(fèi)交流關(guān)于足球的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比如球的形狀和比賽規(guī)則。3.幼兒討論踢足球的基本規(guī)則:(1)用腳踢；(2)球門(mén)是小足球的主場(chǎng)。第二，用小足球做游戲。1.幼兒在草地上自由踢。老師強(qiáng)調(diào)規(guī)則:(1)只能用腳踢；(2)限于草原。2.幼兒在自由踢球的基礎(chǔ)上，盡量有目的地把球踢進(jìn)球門(mén)，把球送回家。3.放松活動(dòng)幼兒拿起一個(gè)小足球，繞著草地慢跑，放松一下。

從運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，過(guò)多或過(guò)度的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可能會(huì)增加一個(gè)人的負(fù)面情緒或心情。本來(lái)有些幼兒(尤其是男幼兒)對(duì)足球很感興趣，但是在足球訓(xùn)練的過(guò)程中，大部分都是重復(fù)、枯燥、高強(qiáng)度、專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，不符合幼兒)的年齡特征。過(guò)多、過(guò)度的訓(xùn)練會(huì)使幼兒身心疲憊，失去興趣，甚至造成心理疲憊，最終可能導(dǎo)致幼兒不喜歡、不參與足球運(yùn)動(dòng)。

足球，有“天下第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是世界上最具影響力的單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在一場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽中，兩支球隊(duì)各派出10名球員和一名守門(mén)員，共11人，在一個(gè)長(zhǎng)方形的草地球場(chǎng)上進(jìn)行對(duì)抗和進(jìn)攻，游戲的目的是將足球盡可能射進(jìn)對(duì)方球門(mén)，每進(jìn)一個(gè)球可以得一分。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，得分多的隊(duì)獲勝，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分相同，那就要看游戲規(guī)則了?？梢猿楹?，打加時(shí)賽或者交換點(diǎn)球(12碼)等等。